北村恵美子

「さよなら不登校」代表理事の北村恵美子です。
私は、大学卒業後から学習塾で子ども達と関わり続け、一方でアレクサンダーテクニークを学び、心と身体と思考のつながりの面白さに気づき、日本で初めての教師養成コースを卒業後、アレクサンダーテクニーク教師として教えてきました。仕事柄常に「学ぶとはどういうことなんだろう」ということを、実践を通して考えてきました。

私には2人の娘がいますが、長女が2歳の時に、先天的な脊椎の障害があることが判明しました。初めての子どもの希望に満ちた子育てのなかで突然突きつけられた事実に、

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今日考えたことについて

「なぜ物は落ちるのか」（野矢茂樹）という文章をもとに考えました。科学者に対してはHowではなく、Whyで質問すると答えが出ないこと、そこから未来に起こる生物学などの危険（優性思想から起こる劣勢者の淘汰など）についてです。それから絵本「てぶくろをかいに」についての解釈の仕方について考えました。子供のころは優しいお母さんを描いた絵本だと思っていましたが、次第に人間と動物の生き方についての考察など、読むほどに難しいものだと思い知らされました。

今日考えたことは

まず、そもそも哲学とはなにか、自然哲学と神話の違いについて話し合いました。答えがなかなか出ない問題でしたが、哲学とは人間の中に問題を見つけること、神話とはその問題に対して超自然的な何かに問題を答えを見つけることではないか、といった答えにたどり着きました。神話は擬人的な物語を描くことによって起こった物事に「片を付け」、哲学とは問題を自然や人間のなかに存在する物事として深くさぐるのではないかという風に考えました。次に、地図をテーマにいろいろと考えました。いつも普段見ている地図、それは空から見た図であり、北が上を向いていますが、国境はいったいどうして書かれているのか、ということや、逆さまの地図を見た時の違和感について話し合いました。地図に関しては、国家とグローバル化に対する議論まで進みました。政治はどうすべきか、国民国家としての力を失ってきているのではないかと考えました。先ほどの逆さの地図（北と南が逆）については、人間は意識的に右上に大きな題材を描く傾向があるのだと教わりました。つまり、この状態で地図を見ると海が大きく見え、奇妙な違和感を感じることがわかりました。来週はアリストテレスとピタゴラスの歴史について学びたいと思います。

新たなメンバーを迎えて。

メンバーが増えました。天体に関心を持ち、物理を学んできたメンバーです。ユーススクールでの学びもこれまでとは違った展開を見せるかも・・・。「仏説阿弥陀経」の解説、最後まで読み切りました。濁りに満ちたこの現実世界(その有様は歴史を超えた普遍性をもっているようです)の中で、「難信の法といわれる念仏往生の教え」を説いた釈迦の述懐、その意味について考えました。次回からは、仏教思想も含め、「哲学」的なテーマに取り組んでいきます。人の心身と周りの人・生き物・モノ・コトとのかかわりをめぐって、「現実」を掘り下げて考えていきます。難しそうですが、参加者が関心を抱いているテーマを取り上げ、答えの出ないようなテーマに取り組んでいきます。言葉(記号)やコミュニケーション・交通、生命、情報、さらには総体としての世界・宇宙・・・とりあえずは、気軽に、なんでもありで行こうかということになりました。もちろん、文学や時事問題にかんするディスカッションはこれまで通り続けていきます。

今日の振り返り。

1.高瀬舟(森鷗外)初めは庄兵衛の視点に同化していたせいか、喜助の言っていることにのめり込み、それが本当かどうか考えていなかったので、完全に物語の一つの読みにはまり込んでしまったと思いました。2.仏説阿弥陀経他力の意味が少し分かりました。3.細川ガラシャについて自分の中で謎の多い人物だと思ったのでこれから調べていきたいなと思いました。

今日考えたこと。

1.人工知能と雇用の問題この話題の中で、働いている、働いていないに関わらず、収入を保証するベーシックインカムという制度に関心を持ちました。2.仏説阿弥陀経（阿弥陀仏と菩薩について）阿弥陀と菩薩の意味について、少しですが勉強できたかなと思いました。3.脳死について死をめぐる問題は自分だけの問題ではなく家族とも切り離せないものだと思ったのと、生と死の境界はどこにあるんだろうと疑問が改めて湧いてきました。

第3回 なんたん子ども若者ネットワーク会議

第3回不登校・ひきこもりを考える「なんたん子ども若者ネットワーク会議」を以下の要領で実施いたします。1．日　時　　平成29年6月30日（金）　午前10時～12時30分2．場　所　 ふれあいプラザ世代間交流室　（亀岡市余部町樋又61-1電話　0771-23-6711）3．連絡先　 京都府教育委員会認定フリースクール　学びの森　担当：田中　　　　　（電話0771-29-5588／FAX 0771-29-5805／tanaka@manabinomori.co.jp）

就労準備に入る前に…

就労準備に入る前に自分自身にもっと向き合ってみませんか？みなさんはどんなことに興味を持ってきたのでしょう？どんなことにこだわって人生を歩んできたのでしょう？そういった一人一人のラーフストーリーの中から学ぶ材料を見つけます。「オーダーメイドの学び」を一緒になって組み立てます。時には一緒に本を読み、時には映像を見ます。そして、時には外に出て見聞を広めます。ユーススクールは、みなさんに寄り添いながら実現する「学びの世界」です。

どうして学び直しをするの？

高校中退、あるいは、高校は卒業したけれどその先が続かない。大学中退、あるいは就活につかれてそのまま家にこもってしまった。そんなみなさんを対象にした学び直しのプログラムが、「ユーススクール」です。シゴトを見つけるために動き出すその前に、もっと自分自身を見つめてみませんか？たとえ不安定な状態であっても、そこに寄りそってくれる人がいるだけで自分に向き合える。そう、ここでの学び直しは、学校教科を扱うわけじゃない。みなさんが自分自身に向き合うために、興味に合わせたコトを丁寧に扱っていくのです。

「開校」しました。

５月１０日（水）、ユーススクールをオープンしました。毎週水曜日、１０時３０分～１６時まで。中味は参加者と一緒に考え、つくっていきます。今、やろうとしているのは、①「仏教を学ぶ」こと。私も参加者も、親鸞（鎌倉仏教）に関心があって、勉強したいと思ってきたのですが、なかなか一人ではできないんで・・・。ほんとうに「イロハ」の「イ」の字から、仏教の思想や歴史を学んでいこう、ということになっています。そして、②「文学作品を読む」こと。頭と心を揺さぶるような作品を手当たり次第に読んでいきます。まずは、川上弘美、小川未明から。対話を中心とした学び、時間があっという間に過ぎます。